DE HEEMSCHOOL EN HET PROJECT AUTISME VAN HET GEMEENSCHAPSONDERWIJS

Bij autismespectrumstoornissen is er sprake van moeilijkheden in het vermogen om op een adequate en soepele manier in contact te treden met de buitenwereld, om de communicatie van andere mensen te begrijpen en om een samenhang te zien tussen zintuiglijke prikkels.

Kinderen met autisme kunnen zoals alle andere zien, horen, voelen, ... maar ze hebben problemen om er de betekenis van te vatten.  Ze ervaren hun omgeving als chaotisch en gaan daarom op zoek naar iets dat zekerheid biedt.  Veranderingen vormen voor hen vaak een bedreiging die zij niet kunnen begrijpen.

De Heemschool is één van de kernschoten binnen het Gemeenschapsonderwijs die gespecialiseerd zijn in het bieden van aangepast onderwijs aan leerlingen met autismespectrumstoornissen.



De werking is gebaseerd op de volgende pijlers

1) Verheldering bieden in een wereld van onduidelijkheden, o.m.     door veelvuldig gebruik te maken van visualisatie en     verduidelijking in tijd en ruimte;

2) Leren omgaan met veranderingen;

3) Een functionele leef- en leeromgeving creëren, waarin ruime      aandacht is voor het ontwikkelen van communicatie, sociale           vaardigheden,werkgedrag en werkvaardigheden,      vrijetijdsvaardigheden, persoonlijke redzaamheid en      huishoudelijke vaardigheden;

4)Voldoende aandacht voor continuïteit en transfer van     aangeleerde vaardigheden, dit o.a. door samenwerking met de     ouders.

5) Gëïndividualiseerd onderricht "op maat van elk kind";